 이름: 김수용 2014/10/21(화) | |
 주자의 격물 해석에 대한 질문이 있습니다. 저는 주자의 격물에서 격을 이르다[至]라고 해석하고 물을 사물과 사태[事]로 알고 사물과 사태에 이르러 그 앎을 극처까지 이른다라고 알고 있었습니다. 그래서 사물에서는 사물의 객관지를 취하고 사태에서는 그 사태에서 마땅히 해야할 도덕 행위 즉 실천지를 취하는 것으로 이해했었습니다. 그런데 이번 교육과정이 반영된 천재교육 윤리와 사상을 보니 격은 제가 이해한 바대로 해석하고 있으나, 물에 대한 해석은 안나오고 "격물을 사물에 나아가 사물의 이치를 탐구하는 것으로 해석한다"라고 나와있습니다. 또한 양명의 격물에서 물은 사태, 사건으로 해석하고 있습니다. 그리고 이 내용을 한국사상연구회에서 출간한 '조선 유학의 개념들'에서 인용했다고 나와 있습니다. 제 생각에는 주자학에서 인간의 궁극목적은 도덕적 실천을 하여 자신의 앎과 외부의 이치가 하나가 되는 활연관통의 경지에 이르는 되는 것인데 교과서의 내용은 객관지의 추구에만 치우쳐있는 것 같습니다. 즉 제말의 요점은 교과서는 주자의 물의 해석을 사물의 측면에만 편중되어 있는 것 같은데 저의 이해가 바른 것인지 아니면 저의 이해가 틀렸고 교과서의 서술이 맞는 것인지 궁금합니다. |
  
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