위정 14장,자로 26장 질문드립니다.(정유빈) |
 이름: 晴野 2020/5/23(토) | |
 Re..위정 14장,자로 26장 질문드립니다. ┼ ▨ 위정 14장,자로 26장 질문드립니다. - 정유빈 ┼ │ │ 안녕하세요 교수님, 전통윤리 수강생 사회교육과 19학번 정유빈입니다. │ 강의 영상에서 위정 14장을 공부할 때 자로 22장, 26장을 함께 보면 도움이 된다고 하셔서 살펴보다 의문이 생겨 질문드립니다. │ │ [위정 14장] │ Q1. 위정 14장과 자로 26장에서는 군자와 소인의 행하는 바를 모두 기록하고 있습니다. 이를 교사가 선한 것과 옳은 길을 일방적으로 제시하고 가르치는 것이 아니라, 학생이 스스로 무엇이 옳은지를 생각하고 판단하여 자율적으로 옳은 길과 선함으로 나아가도록 돕는 것이 진정한 학문과 교육임을 강조한 것으로 생각해도 될지 궁금합니다. 답: 글쎄요 왜 그렇게 생각하는지 이유가 있으면 더 좋겠는데, 그것이 없으니 뭐라고 답변하기 곤란합니다. 군자와 소인은 이렇게 다르니 군자가 되어야 한다고 말하는 것은 아닐까요? │ │ [자로 26장] │ Q1. 君子는 天道에 따른다고 하였는데, 이를 학이 2장에서 배운 ‘君子는 務本이니 本立而道生’을 위정 14장에 적용해 ‘군자가 천도를 따르기에 인간의 본성인 仁·義·禮·智의 근본에 힘써, 仁이 주장하는 사랑을 널리하고 偏黨하지 않는다’라고 이해해도 되는지 궁금합니다. 답: 예 그렇게 연결해서 생각해도 좋을 것같습니다. │ │ Q2. 학이 22장에서 ‘君子不重則不威니 學則不固니라’를 배웠는데, 군자는 후중해야 하기에 ‘느리면서도 자랑하거나 放肆하지 않는다’로 연결해서 보아도 괜찮을지 궁금합니다. 답: 예 그것도 괜찮을 것 같습니다. │ │ 자로 22장도 살펴보았는데 본문의 내용이 잘 이해되지 않고, 위정 14장과 어떻게 연결해서 공부해야할지를 감이 잡히지 않습니다...ㅠㅠ 혹시 실례가 되지 않으시다면, 강의 영상을 찍을실 때 자로 22장도 함께 설명해주실 수 있으실까요?? 답: 자로 22장이 아니고 23장입니다. 내가 쪽 수는 맞게 했는데, 장 표시를 잘못했네요. 미안합니다. 다시 보고도 이해가 가지 않으면 다시 질문하세요. ┼ 감사합니다 :) ┼ |
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