 이름: 박지은 2017/3/21(화) | |
 '도'와'덕','효, 제' '중용과 시중지도'에 대한 질문입니다. 저는 이번에 처음으로 고등학교 윤리와 사상을 가르치게 되었습니다. 학부 때 개념을 정확히 파악하고 공부하지 못하여 사상을 가르치는 데에 많이 어려움을 겪고 있습니다. 그래서 가끔 청야 홈페이지를 참조하고 있습니다. 교수님이 만들어 놓은 이 게시판이 정말 많은 도움이 되고 있습니다. 감사합니다~!!^^ 본론으로 들어가서, 제가 여쭙고 싶은 것은, 기본적이면서 가장 흔하게 쓰이는 단어 '도'와 '덕'이 무엇인지 정확히 감이 잡히질 않습니다. 이 개념을 제대로 하지 못하여 뒤에 공자가 말하는 '큰 도가 행해진~' 대동사회에서 그 '도'가 무엇인지, '덕'을 지닌 군자에서의, 맹자의 사'덕'의 '덕'이 무엇인지계속 이 단어가 언급은 되는데, 엄밀하게 제대로 설명을 못하고 있습니다. ㅠㅠ 또, 다른 질문은, 공자가 인을 실천할 때 효와 제를 가장 기본적인 덕목으로 잡고 있는데, 제가 아이들에게 "'제'라는 덕목은형제 자매에게 우애하고 공경하는 거야~" 라고 말했는데, 어느 책에서 '형과 어른에게 공경함'이라고 써져 있더라고요. 그래서 제가 잘못 설명한 건지, 형 뿐만이 아니라 형제 자매에게 해당 되는 것인지 궁금합니다. 그리고 마지막 질문입니다. 공자의 '예'가 인을 중용에 맞게 표현하는 것이라 알고 있는데, 이떄 중용이 '과불급이 없는 상태'로 알고 있습니다. 그런데, 공자의 '의' 는 '시중에 따라 맞게 행동하는 것' (이것을 '시중지도'라고 하는 것 같습니다만.. 도가 무슨 기준의 의미인 것 같은데, 여기서도 정확히 모르겠네요) 이라고 알고 있습니다. 공자의 '의'는 '인'의 토대가 된다고 알고 있습니다만, 시중지도가 정확히 무엇이며, 이것이 예의 중용과 관련이 있는지, 아니면 어째서 예의 토대가 되는 것인지 궁금합니다. 너무 기본적인 걸 모르는 것 같아 부끄럽습니다. ㅠㅠ 교수님, 질문을 읽어주셔서 감사합니다. 항상 건강하시길 바랍니다. |
 
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