공자의 출생과 성인들의 출몰에 관하여(진주영)

이름: 晴野 2026/2/28(토)

Re..공자의 출생과 성인들의 출몰에 관하여  ================================ ┼ ▨ 공자의 출생과 성인들의 출몰에 관하여 - 진주영 ┼ │ │  교수님! 다시 논어를 펴서 보고 있습니다. │  주로 아침에 맑은 정신으로 독서를 하고 글을 쓰고 있는데요.. │  <나의 논어> 홍사중님이 지은 책의 첫 부분에서 궁금한 점입니다. │ │  1. 세계의 4대 성인 가운데 세 사람이 모두 기원전 5세기를 전후한 100년 사이에 등장했다는 것은 여간 신기한 일이 아니다. 비슷한 시간대에 서로 전혀 소통이 없던 지중해와 황하와 갠지스강 등지에서 성인이라 불리는 인물들이며 위인이 등장했다는 것은 단순한 우연이 아닐 것이다. (19P) │ │ 저도 신기하게 생각하는게 뭐냐면.. 공자님이 사셨던 시대에 다양한 지식을 갖춘 책이 부족했는데... 어떻게 그렇게 훌륭한 사람들이 동서양에서 여러 사람이 나올 수 있는걸까요? 훌륭한 자연 환경 속에서 자랐기 때문일까요? 아니면 유전적으로 똑똑한 지능을 가지고 태어났기 때문일까요? 답: 이런 현상을 합리적으로 설명하기는 쉽지 않을 것으로 봅니다. 내 생각으로는 인류의 발전사에서 그 당시가 출발점이 되는 것은 아닌가 추측해 봅니다. 당시만 해도 욕심에 찌들지 않은 순수한 영혼이 존경받는 사회는 아니었을까 상상해 봅니다. │ │ │ 2. 공자는 자연히 사람들의 눈치를 살피며 살아야 했고, 그러기에 세심하고 신중하고 남의 감정을 민감하게 살피는 소년이 될 수 밖에 없었을 것이다. 또 가난한 공자는 장난감 없이 자랐다. 함께 놀아주는 친구도 없어 늘 외톨이로 놀아야 했다. 그래서 곧잘 작은 접시나 사발들을 가지고 제사 지내는 의식을 흉내내는 것이 그의 유일한 놀이였던 것이다. "공자는 왕후 귀족의 한 사람으로 태어난 것이 아니라 사회의 밑바닥이라는 역경 속에서 태어나고 자랐다." (22P) │ │ 공자는 회복탄력성이 뛰어났던 사람이었을까요? 답: 회복탄력성에 대한 자세한 것은 잘 모르겠어요. 다만 위에 공자가 가난하게 살았다는 것은 훌륭한 성인이 되는데 아무런 문제가 되지 않았을 것입니다. 지금 사람들이 지금의 관점에서 보니까 문제가 있었을 것이라고 추측하는 것이지요. 그 당시에 무슨 장난감이 별도로 있었겠어요. 어린이는 그냥 아무 것이나 가지고 노는 것이지요. 주변에 널린 것이 다 장난감인데... 접시나 사발을 장난감으로 사용했다면 아마 대단한 귀족이 아니었을까요? 왕족/귀족이 아니면 어떻게 그렇게 귀한 그릇을 장난감으로 사용할 수 있을까요? 내가 어릴 때 시골에서 자라면서 장난감이 있다는 것조차도 모를 정도였어요. 공이 없으니 지푸라기로 공을 만들어 차고 놀았고, 운동화가 없으니 고무신을 새끼줄로 묶고 공을 찼어요. 그런 장난감을 만드는 과정 자체가 놀이입니다. 왜 외톨이였을 거라 생각하나요? 가난하면 가난한 사람끼리 놀면 되지 왜 꼭 부자하고 놀려고 애쓰나요? 오히려 부자가 외롭지요. 오히려 부자가 장난감을 가지고 와서 가난한 애들과 함께 놀자고 했을 것입니다. 조선시대 세자/왕자도 놀 친구가 없으니 민간에서 훌륭한 또래 들을 볼러 들여 친구를 만들어 주었어요. │ │ 3. 공자님이 말씀하시길... 나는 젊은 시절에는 신분이 낮았다. 그래서 하찮은 일들에 다능해질 수밖에 없었다. 군자란 다능해야 하는가? 아니다. 그럴 필요가 없는 것이다. .... 나는 벼슬자리에 오르지 못했다. 그래서 어쩔 수 없이 여러 가지 기술을 배운 것이다. │ │ 부유하고 상류층 사람들은 하찮은 기술을 배우려하지도 않고 배울 필요가 없는 것 같습니다. 저 또한 정교사가 되지 못했기 때문에 그 동안 많은 다양한 일들을 해왔고 도전했고 실패했고 계속 그것을 반복하면서 쌓은 지혜가 생겼습니다. 오히려 정교사가 일찍 되었더라면... 물론 교사로서 성공하는 건 가능했겠지만.. 다양한 경험을 많이 해보지 못했을 것이라고 생각하고 있어서 제가 정교사가 될 수 있는 때를 기다리는 것이 낫겠다고 판단했습니다. 근데... 저는 한가지를 오래 하는 것보다 여러가지 일을 동시에 하는 게 재밌습니다.  저는 끈기가 부족한 사람입니다. 그게 제 단점이고 그걸 고치는 게 목표입니다. 답: 굳이 그것을 고치려고 애쓸 필요가 있을까요? 그것이 진 선생의 장점입니다. 진선생을 닮은 학생이 많이 있을 겁니다. 그런 학생들을 잘 이해하고 그런 학생들이 나아갈 길을 열어주면 훌륭한 교사가 되는 겁니다. 모든 학생을 다 잘 가르치려고 하면 오히려 힘듭니다. 또 쉽게 되지도 않아요. 다만 교사는 전문가이니 전공분야에 대해서 조금 더 주의를 기울여서 잘 알 수 있도록 노력하는 것은 필요합니다. 또 체력을 길러서 여러 가지 일이나 공부를 동시에 하더라도 지치지 않아야 모두 잘 할 수 있습니다. 그게 어려우면 체력에 맞게 일을 줄여야 합니다. │ │   │ 동양철학에 대해서는 교수님께 많이 여쭤보겠습니다..^^ ┼ 오늘도 행복하세요 교수님~~~ ┼

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