 이름: bia 2009/8/19(수) | |
 질문이요 학이편에서요 12.有子曰 禮之用이 和爲貴하니 先王之道嘶爲美라 小大由之니라 (1) 예의 사용이 종용하여 급박하지 않아야 그 사용함이 귀하게 쓰일수 있다 는 말같은데요 예를 들어보자면 중고등학교때 도덕이란 과목을 공부를 하잖아요 분명 그 과목에서도 어른에 대한 공경이라던지 지켜야할 예절등을 공부하지만 학생들은 시험을 보기 위한 공부를 하게 되고 따라서 예가 언제 쓰여야 하는지 그 가치가 무엇인가에 대해 천천히 익혀나가지 못하고 급작스럽게 외우기 바쁜데요 . 이러한 현실이 예를 사용함이 종용되어져서 제대로 사용되지 않기 때문에 그 사용됨이 귀하게 되지 않는다 라고 이해해도 될까요? 有所不行하니 知和而和요 不以禮節之면 亦不可行也니라 (2) 항상 엄하면서도 유슌하고 화하면서도 예로서 절제해야 중심을 잃지 않고 예의 본질을 행할 수 있다는 말을 현실에 적용시켜서 생각해 보았는데요 흔히 친구를 대할때 그리고 부모님들을 대할때 편하게 대하다보니 너무 허물이 없어지고 언행을 삼가하지 못하는 모습들은 너무 和하는데에만 치우처져서 禮로서 절제하지 못하게 되어 그런것 같은데요 이런 예를 생각하다 보니 비슷했던 내용이 있는것 같아서요 爲政편에서 7. 子柳問孝한대 子曰 今之孝者는 是謂能養이니 至於犬馬하여도 皆能有養이니 不敬이면 何以別乎리오 에서 '은혜에 친압하고 사랑을 믿어 점점 不敬으로 흐름을 알지 못하니~ 성인이 다만 그 사랑이 공경을 넘을까 염려하셨다"하는 부분이 있었는데 여기서 사랑이 공경을 넘어섬을 和한 것을 禮로서 절제하지 못했다고 생각해도 될까요? |
  
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